L’Odyssée… des 6^e A !

Nous allons vous présenter les étapes de notre projet "L’Odyssée de Pénélope", un texte écrit dans le cadre du dispositif académique A Livre Ouvert. Pénélope est la femme d’Ulysse, restée à Ithaque pendant le voyage d’Ulysse.

Pour commencer, nous avons lu "L’Odyssée", le récit d’Homère. "L’Odyssée" est un récit de la mythologie grecque racontant l’histoire d’Ulysse qui, de retour de la guerre de Troie, rencontra quelques obstacles. Son voyage durera dix ans pour rentrer chez lui. Nous avons choisi d’imaginer l’aventure de Pénélope si elle n’était pas restée à Ithaque.

Pour créer les images de notre livre nous avons observé des photographies de Nicolas Floc’h. Nicolas Floc’h est un photographe et plasticien breton qui prend des photos sous-marines. Nous nous sommes inspirés de ses photos pour réaliser des dessins à l’encre de chine en faisant varier les valeurs, les nuances, les techniques, les outils (des pinceaux, des pailles, des chiffons…)

Pour un chapitre de L’Odyssée de Pénélope, nous avons réalisé des découpages de partie d’animaux pour ensuite les recoller et former des créatures étranges. Ces créatures apparaîtront dans le chapitre des Diablons. Pour obtenir de l’aide dans le choix et l’écriture, nous avons eu la chance de recevoir l’autrice Gwénola Morizur. Gwénola Morizur est une autrice de scénarios de livres qui sont au CDI. Elle a aidé tout le monde en nous rafraîchissant les idées et en nous inspirant car c’est une autrice de talent. Elle nous a aidés à choisir le nom des épisodes. Avec son aide, on a pu choisir les personnages et développer l’aventure de Pénélope.

Nous sommes allés au musée des Beaux-Arts pour nous inspirer des postures des personnages héroïques représentés dans des tableaux mythologiques. Nous nous sommes pris en photo devant des tableaux héroïques. Nous étions par groupe de 3 : un photographe, un metteur en scène et un qui reproduisait la posture héroïque d’un tableau. Cela nous a aidé à imaginer les épisodes de bataille de « L’Odyssée de Pénélope ».

Ensuite, nous avons écrit les épisodes pour notre livre. D’abord sur des feuilles de brouillon, puis à l’ordinateur. Nous nous sommes inspirés de « L’Odyssée » d’Homère.

En arts plastiques nous avons créé des yachts vintages pour notre catalogue et pour réaliser la carte du voyage de Pénélope, nous avons fait deux groupes : un groupe qui faisait la carte en noir et blanc et l’autre qui était en couleur. Pour placer les étapes nous les avions toutes écrites dans l’ordre devant nous. Nous avons également fait des petits dessins pour illustrer les étapes du voyage de Pénélope ; par exemple un requin pour les dents de la mer, une fourche pour les diablons …

Le livre que nous avons créé est une sorte de leporello. Le leporello est un livre accordéon qui se déplie. Le leporello déplié représente tout le voyage de Pénélope. On peut dire que le leporello est un peu une carte comme celle dans la voiture de papy et Mamie. Et nous sommes émerveillés par la beauté du livre qui permet au spectateur et au lecteur de voyager dans l’histoire.

Ensuite nous sommes allés au CDI et nous nous sommes mis en binôme, nous avons pris des ordinateurs et nous avons lu les livres des autres participants au dispositif académique A Livre Ouvert. Après cette superbe lecture, nous avons rédigé des critiques afin d’expliquer ce qui nous a plu et ce qui est à améliorer. Le 11 juin, nous sommes allés à Bécherel pour rencontrer les participants, découvrir en vrai les autres livres et raconter comment nous avions écrit notre Odyssée.

Nous étions ravis et impressionnés d’être à la Maison du Livre de Bécherel pour présenter notre livre « L’Odyssée de Pénélope » aux autres participants. Nous espérons que notre chef-d’oeuvre leur a plu !

Enfin nous tenons à remercier chaleureusement :

• Gwénola Morizur, l’autrice qui nous a aidés
• nos professeurs, Baranger et Duclos en français, Mesdames Kabbour-Le Mauff en arts plastiques, et Nové-Josserand, documentaliste, qui nous ont invités à participer au dispositif académique A Livre Ouvert.
• la « DRA E.A.C Bretagne », le Départemental d’Ille-et-Vilaine et notre collège, pour leur soutien financier.

Les 6^es A du collège Mathurin Méheut de Melesse